ПРОЕКТ ПО ОЗЕЛЕНЕНИЮ КАБИНЕТА « Цветущая школа »
ИШУНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I—III ступеней
КРАСНОПЕРЕКОПСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
ПРОЭКТ ПО ОЗЕЛЕНЕНИЮ
КАБИНЕТА
« Цветущая школа »
Выполнили:
учащиеся 9 «Б» класса
Чиж Ирина
Ермакова Карина
Руководители
Бородавченко Татьяна
Александровна
2014г.
Тема: « Озеленение кабинета»
Направление: экология
Проект является информационным, открытым, долгосрочным, групповым. Это означает, что работа, начатая учащимися 9-х классов будет продолжена ими и их последователями.
Будет расширяться круг участников и людей, на которых она рассчитана.
Цель проекта:
— озеленение классных комнат и школы, с целью улучшения микроклимата школьных помещений;
Объектом исследования
является влияние различных свойств растений на экологическую составляющую классных помещений, на эмоциональное и физическое состояния школьников.
Задачи:
— сбор интересной, необходимой информации;
— обработка и анализ информации;
— развитие инициативы, познавательного интереса, творчества;
— охват наибольшего количества участников;
— развитие у учащихся активной жизненной позиции, интереса к здоровому образу жизни;
— воспитание любви к прекрасному, гражданской позиции у учащихся
Актуальность проекта
Проект затрагивает социально-экологическую проблему улучшения микроклимата помещений.
Школа — это место, где дети проводят большую часть времени, и поэтому она должна отвечать определенным требованиям. Если говорить об экологии школы, то главное требование здесь — сохранение здоровья.
Какую пользу приносят комнатные растения, и только ли пользу, или же они цветут в стенах нашей школы исключительно для красоты.
С учётом тенденции резкого снижения численности населения выдвигается проблема создания и сохранения здорового общества. Это повышает ответственность системы образования не только за духовное, но и за физическое развитие нового поколения, укрепление здоровья обучающихся, приобщение их к ценности здорового образа жизни. Состояние здоровья детей, подростков и молодёжи вызывает обоснованную тревогу у всего общества в целом. В связи с этим, такое направление работы как охрана здоровья и внедрения здоровье сберегающих технологий обучения становится важнейшим для школы и всех участников учебно-воспитательного процесса.
Комнатные растения пришли к нам из далеких стран. Украшая наш интерьер, они приглашают нас вырваться из рутинной круговерти. Самые удивительные из них увлекают нас в путешествия, заставляя забыть о банальной повседневности.
Выбирая «зелёных друзей», мы ориентируемся на собственный эстетический вкус, прислушиваемся к советам родных и знакомых. Этим, как правило, всё и ограничивается, а напрасно, ведь растения обладают целым рядом замечательных свойств, о существовании которых мы и не подозреваем! Поселившись в нашем доме, «зелёные квартиранты» способствуют звукопоглощению, увлажняют воздух, насыщают его кислородом и очищают от вредных примесей. Особые биогенные вещества, выделяемые растениями, повышают работоспособность, нормализуют сон, увеличивают адаптивные способности человека
«Зелёные друзья» вносят в нашу жизнь гармонию и умиротворённость, рядом с ними мы ощущаем прилив энергии и в то же время отдыхаем. Выбирая растения многие из нас не задумываются над тем, какой эффект они произведут на наше здоровье, как физическое так и психологическое. Растения действуют на нас своим ароматом, цветом листов и цветков, формой кроны.
Обязательным компонентом школьного кабинета являются комнатные растения. Они украшают помещение и создают уют. Растения выполняют различные функции, оказывают эстетическое, психологическое воздействие, улучшают воздушную среду обитания. За последние годы все более отчетливо вырисовывается еще одна важная функция растений – очистка окружающей среды от различных загрязняющих веществ. Подобно фильтру, они очищают воздух от пыли, вредных газов.
Растения с фитонцидными свойствами: увеличивают количество кислорода, повышают содержание отрицательных лёгких ионов. Они положительно влияют на дыхательные процессы, снижают артериальное давление, повышают мышечную силу и выносливость: уменьшается тахикардия и аритмия; служат средством профилактики при дистонии и гипертонии. — Снижают на 70-80 % число микроорганизмов в воздухе.
Хвойные – криптомерия, кипарис, кипарисовик Олсандр, лавр, фортунелла, Кактус-опунция. Цитрус кактус – опунция – в 6-7 раз уменьшает численность плесневых грибов, обладает целебными свойствами (заживляет раны). Молочай, цитрусы. С микробами (стафилококком) “справляются” Циссус Гибискус, циссус, фикус, акалифа, аглаонема. Для терапевтического эффекта необходимо размещать один экземпляр растений на 1 м3 помещения.
Растения, способные снять стресс. При наличии возможности неплохо устроить в школе комнату для релаксации. В ней лучше всего посадить: пеларгонию, душицу обыкновенную, мирт, мелиссу лекарственную душистую герань (учесть склонность к аллергической реакции). Растения очищают воздух не только от бактерий, но и от пыли. Такими свойствами обладают более 300 видов. Кроме того, ещё 160 видов предназначены для открытого грунта. В основном это хвойные виды растений. Кроме пылезадержания некоторые из них способны также к поглощению звука, их полезно высаживать в школьных дворах расположенных в близи дорог, а это актуально в связи с возрастающим количеством автотранспорта. Воздушная среда содержит токсины, исходящие от синтетических материалов, используемых в отделочных работах.
В рамках программы непрерывного экологического образования и воспитания возможно осуществление самостоятельного проекта по изучению видового состава комнатных растений школы. Данная работа доступна и интересна учащимся.
Начало исследования
Ситуация выбора темы
Комнатные растения – неотъемлемая часть интерьера практически всех помещений. Однако помимо украшения помещений, эти растения могут играть большую роль в оздоровлении детей и взрослых.
Комнатные растения в помещении нужны всем, поскольку они оказывают благотворное влияние на самочувствие и состояние здоровья.
Работа « Озеленение кабинета» выбрана нами не случайно, мы очень любим комнатные растения и интересуемся вопросами влияния растений на здоровье людей. Учитывая то, что большую часть времени мы, наши сверстники, и другие ребята, проводят в школьных помещениях, мы задумались о том, как с помощью растений улучшить психологический климат и гигиенические условия в нашей школе.
Эта тема интересна ещё и тем, что здесь может иметь место творческий подход, возможности её безграничны.
Мы хотим помочь создать в нашей школе по возможности наиболее благоприятные, полезные, экологически чистые «зоны».
Целью проекта является определение по справочникам названия каждого растения, его семейства, родины; изучение экологической и лечебной функций растений; озеленение кабинетов школы.
Для реализации данного проекта была создана инициативная группа учащихся 9-х классов(Чиж Ирина, Ермакова Карина ), разработан план действий, привлечены микрогруппы из других классов.
1 этап — Группы получили задания:
1) Изучение влияния комнатных растений на эмоциональное состояние человека
2) Изучение в
3) Исследование кабинетов школы на предмет озеленения, сбор информации о растениях в школьных кабинетах.
2 этап — Выполнение работы
1 группа
– учащиеся 7 класса ( Голубецкая Дарья, Шевчук Инна).
Мы изучали влияние комнатных растений на эмоциональное состояние человека. Из найденной и проработанной информации по данному вопросу, пришли к заключению, что на протяжении всей истории человеческого общества, цветущие растения всегда украшали жизнь людей.
Комнатные растения — не просто деталь интерьера, украшающая наш дом, подобно ковру или картине. Они радуют наш глаз, напоминают о великолепии весны, впечатляют своими живыми и сочными красками.
В настоящее время комнатное цветоводство – отрасль садоводства, занимающаяся выращиванием декоративных растений в горшках, для украшения помещений. В жизни современного человека комнатные растения имеют большое значение. Общеизвестно сильное эмоциональное и эстетическое воздействие умело подобранных и размещенных в помещении растений.
В своей работе мы поставили перед собой цель: изучить влияние процесса ухаживания за комнатными растениями на эмоциональное состояние человека.
Для получения результатов своей работы нами использовался метод анкетирования.
Объектом исследования являлись учащиеся младшего, среднего, старшего звена и 1/2 учительского коллектива Ишунской школы. В исследовании приняло участие 102 школьника и 20 учителей. Сначала мы составили анкету, которая включает в себя 8 вопросов (Приложение 1). Исследование проводилось в перемены. Методом случайной выборки были выбраны по одному классу из параллели первых, третьих, шестых, и девятых классов. Анкетированием было охвачено примерно 1/2 учительского коллектива школы.
Результаты ответов на первый вопрос «В Вашем доме есть комнатные растения?» показывают, что опрошенные в основном выбирали ответ «Да», «Да,много».
Основную роль растений в доме мы можем увидеть в ответах на вопрос 4 «Для чего Вы разводите дома комнатные растения?» 50% опрошенных учителей на вопрос ответили «создание уюта и спокойной обстановки» Большинство людей старается сделать свой дом уютным, чтобы в нём царила спокойная обстановка.. 31% учеников старших классов — «создание коллекции комнатных растений»( все вместе– 8%). В основном это коллекции кактусов, но с возрастом это перестаёт увлекать. Всего 10% опрошенных учителей создают коллекции комнатных растений. Нам кажется это связанно с образом жизни. Научно доказано, что если вам разонравился тот или иной цветок, скорее всего ваша жизнь изменилась, и вы не нуждаетесь в его энергетике. Ответы на вопрос 2 «Кто занимается комнатными растениями в Вашем доме?» показали, что 85% учителей ухаживают за растениями самостоятельно. Учащихся- 21 % (из них: среди опрошенных учеников младшей школы ухаживают за растениями сами — 11%. Причиной этого может являться их ведущая деятельность — учение и игра. Ответ «сам(а)» 40% учеников среднего звена можно связать с тем, что некоторые ребята компенсируют недостаток общения со сверстниками ухаживанием за комнатными растениями). Анализ ответов 3 вопроса «Процесс ухаживания за комнатными растениями для Вас…» показал, что для большинства опрошенных учителей процесс ухаживания за комнатными растениями — занятие для удовольствия, для большинства учащихся – пока, обязанность. На втором месте находится ответ «снятие усталости и напряжения». Этот вариант ответа выбрали 30% учителей. Когда занимаешься уходом за цветами, действительно улучшается настроение, пропадает чувство усталости. Главная заслуга этого принадлежит цвету растений. Зелёный — это цвет благости и жизни, цвет возрождения, цвет успокоения.
В своих домах 60% опрошенных учащихся предпочитают видеть красивоцветущие растения, но 60% учителей отдают предпочтение лиственно-декоративным растениям.
41 % старшеклассников выбирают экзотические растения. Растения в виде лиан не пользуются популярностью среди учеников и преподавателей школы. Им отдали предпочтение 21% учеников младших классов, 19% школьников среднего звена, 18% старшеклассников и 15% учителей.
Анализируя ответы на вопрос 5 «Какие комнатные растения Вы хотели бы видеть в нашей школе?», следует отметить, что 64% учеников начальных классов хотят видеть в школе красивоцветущие растения, это обуславливается тем, что ребёнку в этом возрасте ближе домашняя обстановка, а не строгие служебные помещения. Переход из уютных детских садов в школу вызывает стресс, и максимальное приближение внутреннего оформление класса школы способствует снятию напряжения. 60% учителей, придерживаясь своих симпатий, выбрали лиственно-декоративные растения. 48% учащихся подросткового возраста хотят видеть в школе экзотические растения, в особенности пальмы. Больше желающих хотят видеть в школе растения в виде лиан. Скорее всего это связано с тем, что ученики хотят закрыть голые стены школы зелёной листвой вьющихся растений, что сделает школу более уютной, а школьную обстановку более спокойной. Тем более, что 80% опрошенных испытывают положительные эмоции, ухаживая за комнатными растениями. Положительные эмоции благоприятствуют хорошему настроению, способствуют мобилизации психической деятельности.
В данной работе мы вывели следующую гипотезу: комнатные растения и процесс ухаживания за ними благотворно влияет на эмоциональное состояние человека. При этом мы предполагаем, что в большей степени осознанно к процессу ухаживания относятся люди более старшего возраста (старшеклассники и учителя). Ребята начальной школы, у которых ведущей деятельностью является учение и игра, и ученики подросткового возраста, ведущей деятельностью которых является общение, не занимаются комнатными растениями.
2 группа
— учащиеся 9 «Б» класса ( Чиж Ирина, Ермакова Карина).
Мы изучали влияние комнатных растений на чистоту воздуха в помещении.
Нами была проделана большая работа по изучению санитарно — гигиенической роли растений.
Особые биогенные вещества, выделяемые растениями, повышают работоспособность, нормализуют сон, увеличивают адаптивные способности человека. Но самое главное — своей красотой и совершенством своих форм, колдовским ароматом и богатством цветовой гаммы растения дарят нам ни с чем несравнимую радость. «Зелёные друзья» вносят в нашу жизнь гармонию и умиротворённость, рядом с ними мы ощущаем прилив энергии, и в то же
время отдыхаем.
Выбирая растения многие из нас не задумываются над тем, какой эффект они произведут на наше состояние. Растения действуют на нас своим ароматом, цветом листьев и цветков, формой кроны.
Изменения фитонцидной активности. Изучение фитонцидных свойств растений.
Также наша группа изучила фитонцидные свойства некоторых растений.
Фитонциды – это вещества растительного происхождения, обладающие свойством убивать микроорганизмы, в т.ч. болезнетворные. Летучие фитонциды – это эфирные масла, выделяемые растением и защищающие его от грибков, простейших, бактерий.
Фитонциды были открыты профессором Б. П. Токиным в 1928 году. Со времени открытия фитонцидов накоплен большой фактический мате-риал об антимикробных и противовирусных веществах высших растений. Доказано, что фитонцидная активность присуща всему растительному миру.
Выделение комнатными растениями летучих веществ зависит от многих факторов: от систематической принадлежности растений, возраста, физиологического состояния, экологобиологических особенностей, условий выращивания.
У большинства исследованных субтропических растений увеличение активности летучих фитонцидов наблюдается в зимне-весений период и снижается в конце вегетационного период осенью. Фитонцидная активность, например, у мирта обыкновенного, возрастает от первой волны роста (январь – февраль) к весенним и летним месяцам. В период бутонизации и цветения фитонцидная активность наивысшая, а к концу вегетации (ноябрь – декабрь) – наиболее низкая. У луковичных растений из семейства амариллисовые и лилейные интенсивный рост и бутонизация в комнатных условиях чаще приходятся на зимнее время, поэтому активность летучих выделений у них усиливается с конца декабря по первую половину января.
В лечебных целях очень важно, что фитонцидная активность комнатных растений проявляется и растений обусловлены особенностями биологии, сезонной ритмикой растений, накоплением определённых веществ и изменением их состава.
Действие фитонцидов многогранно, важное значение они имеют в улучшении санитарно-гигиенического состояния среды, окружающей человека. Воздух в закрытых помещениях насыщен микроорганизмами, в том числе и болезнетворными. Для оздоровления воздушной среды применяют комнатные растения, многие из которых обладают фитонцидной активностью. В настоящее время учеными изучены фитонцидные свойства многих видов комнатных растений, выявлено, что наиболее фитонцидно-активными являются следующие растения: герань, циперус, бегония, туя, алоэ, аспарагус и другие.
Опытным путем установлено, что, например, бегония и герань снижают содержание микроорганизмов в окружающем воздухе на 43%, циперус на 59%, аспарагус на 38%. Кроме этого, можно отметить, что при воздействии акалифы Уилкса и антуриума величественного на стафилококк было уничтожено 54 и 70% колоний.
В связи с этим, в настоящее время большое внимание уделяется фитодизайну. Большую роль в создании фитодизайна играют комнатные растения но, не смотря на то, что комнатные растения оказывают положительное влияние на улучшение микроклимата помещений и самочувствие человека, в специальной литературе по комнатному цветоводству нет конкретных данных о фитонцидных свойствах комнатных растений. Сведения о них ограничены описанием морфологических особенностей и указаниями по уходу.
Определение фитонцидной активности растений
Для изучения фитонцидной активности мы выбрали известные в комнатной культуре растения: алоэ древовидное, бриофиллум Дегремона
( каланхоэ), фиалку узамбарскую.
Алоэ Древовидное.
Семейство Асфоледовых. Родина — Южная Африка. Растение имеет ветвистый прямостоячий стебель, нижняя часть которого покрыта выступающими рубцами от следов опавших листьев. Листья сидячие, влагалищные, очень толстые и сочные, снизу выпуклые, сверху вогнутые. Края листа с мягкими зубцами и полукруглыми выемками между ними. Цвет листьев серо — зеленый, так как они покрыты восковым налетом, предохраняющим от излишнего испарения. В комнатах цветет очень редко, чем объясняется его народное название « столетник ». На родине и в условиях оранжерей взрослые экземпляры цветут ежегодно. Легко размножается верхушечными черенками, взятыми с боковых побегов, или отпрысками, которые образуются у основания главного стебля материнского растения.
Бриофиллум Дегремона
Семейсво Толстянковых Род Бриофиллум Вид Бриофиллум Дегремона Родина -Мадагаскар.Растет на песчаных почвах. Многолетнее травянистое растение с сочными стеблями и мясистыми сочными листьями. Стебель прямостоячий, обычно не ветвистый, зеленый, с коричневатым оттенком. Листья супротивные, темно — зеленые, блестящие, удлиненно -треугольной формы с пильчатыми краями. Нижняя сторона листьев матово -зеленая, испещрена бурыми штрихами. Растение живородящее: на вполне сформированных листьях в выемках между зубцами образуются выводковые почки, из которых развиваются детки — крохотные растения, имеющие 2-3 пары листьев и несколько тонких корней. Цветет зимой крупными колокольчатыми розово — фиолетовыми цветками.
Сенпо́лия Семейство Геснериевые . Одно из самых распространённых комнатных растений; известна в цветоводстве также под названием узамба́рская фиа́лка. В естественных условиях произрастает в горных регионах Восточной Африки. Представители рода низкорослые вечнозелёные многолетние травянистые растения. Стебли укороченные, с прикорневой розеткой листьев. Листья довольно мясистые, покрыты ворсинками, округлые, обычно со слегка неравнобоким сердцевидным основанием, с округлой или коротко заострённой верхушкой. Могут быть как однородной зелёной окраски, так и пятнистыми. Цветки — с пятью лепестками, собраны в кисти.
Изучив биологию выбранных комнатных растений, мы решили изучить их фитонцидное действие на микрофлору воздуха. С этой целью был поставлен эксперимент. (Опыт проводила Васина Марина)
Определения фитонцидной активности экстрактов – по Б.П. Токину
Лабораторией профессора Б.П. Токина было обнаружено более 500 видов растений, обладающих фитонцидными свойствами. На основании многочисленных исследований было установлено время гибели простейших после бесконтактного воздействия фитонцидных растений
ОПЫТ № 1 (по Б.П. Токину)
1. В керамической ступке я растёрла листья исследуемого растения-алоэ, действие фитонцидов которого необходимо проверить.
2. Отжимаю через марлю несколько капель сока исследуемого растения.
3. В небольшой стакан (50–100 мл) помещаю комочек лесной почвы, добавляю немного воды, перемешиваем, даём осесть твердым почвенным частицам. Берём пипеткой каплю воды из стакана, наносим ее на предметное стекло и накрываем покровным стеклом. Просматриваю препарат сначала под малым, а затем под большим увеличением. Можно увидеть разнообразные виды почвенных простейших организмов и их активное движение в капле воды.
4. Зарисовываю различные виды почвенных простейших, обнаруженных в препарате.
Типы простейших под микроскопом
5. Добавляю под покровное стекло каплю приготовленного сока из листьев алоэ.
6. Наблюдаю за движением простейших в течение нескольких минут.
Опыт повторяю с растениями: каланхоэ, фиалкой.
Результат наблюдений: Видимые под микроскопом простейшие погибают. Но время для разных растений различное. Вывод: экстракты растений, обладающих фитонцидными свойствами, в несколько раз быстрее губят микроорганизмы по сравнению с экстрактами нефитонцидных растений.
Опыт показал, что наиболее губительным для простейших является экстракт сока каланхоэ и алоэ. В озеленении школы необходимо использовать фитонцидные растения.
3 группа
— учащиеся 9 «А» класса ( Брындина Валерия, Жидкова Валентина).
Мы проводили исследование кабинетов школы на предмет озеленения, сбор информации о растениях в школьных кабинетах.
В школах лучше всего выращивать простые нетребовательные растения (традесканция, бальзамин, хлорофитум), легко и обильно цветущие, уход за которыми доступен детям. Полностью исключаются растения, вызывающие раздражения кожи и слизистых оболочек или имеющие яркие плоды. Это примула, молочаи с ядовитым соком, олеандр, растения с яркими плодами – солянум (паслен), однолетний перец, аглаонема. Осторожность надо соблюдать при уходе за диффенбахией, особенно при ее размножении, когда на свежем срезе выступают капельки ядовитого сока.
Для школ в озеленении можно применять легко размножающиеся растения, такие как сансевьера, колеус, хлорофитум. Для озеленения школьных вестибюлей применяют наиболее выносливые декоративные растения, чаще крупные кадочные. Для теплых помещений – это монстера, пальмы, фикус, сансевьера, аспидистра. Для прохладных – папоротник нефролепис, хвойные растения (кипарис), китайская роза, алоэ, циссус.
Мы с одноклассниками провели учет комнатных растений всех школьных кабинетов и определили пять самых популярных комнатных растений нашей школы:
— 1 место – хлорофитум хохлатый;
— 2 место – папоротник нефролепис;
— 3 место – различные бегонии;
— 4 место – сингониум;
— 5 место – гибискус китайский.
Также распространенными растениями являются монстера привлекательная, сансевьера (щучий хвост), аспидистра.
Таким образом, выводы по работе группы следующие: — в озеленении помещений используют растения, относящиеся к пяти группам: лиственные, красивоцветущие, ампельные, лианы, луковичные; — наиболее популярными растениями нашей школы являются хлорофитум, нефролепис(папоротник), бегонии, гибискус, сингониум, традесканция; -в школах лучше всего выращивать простые нетребовательные растения, легко и обильно цветущие, уход за которыми доступен детям.
Начав работу над проектом, мы научились:
— общаться друг с другом;
— общаться с незнакомыми людьми;
— анкетированию;
— пересадке и перевалке растений;
— первичным элементам фитодизайна
Мы узнали:
— какую огромную роль играет экология окружающей среды на человека;
— какую помощь могут оказывать комнатные растения людям;
— часто большое начинается с малого;
— «чем больше узнаешь, тем сильнее станешь» (М.Горький).
Мы поняли:
— только от нас зависит, в каком мире мы живем;
— будущее зависит только от нас;
— если человек привыкнет бережно относиться к окружающей его природе,
то добрее будет обращаться и с людьми, живущими рядом.
Вывод
Растения в помещении не только украшают его и защищают, но и как показали исследования, выделяют более 300 летучих веществ, которые оказывают благотворное влияние на человеческий организм. Доказано, что комнатные растения обладают рядом полезных свойств: они улучшают состав воздуха, так как выделяют кислород; улавливают пыль, газы, дым; многие виды выделяют вещества (фитонциды), которые убивают микробы, а ароматы растений снимают у людей стрессовые перегрузки.
Тему, выбранную нами для работы, мы считаем актуальной в наше время, как никогда. Задачи, направления работы, которые поставили перед собой вначале планирования работы, нами выполнены. Был проведен опрос учащихся, изучены виды исследований микроклимата школьных помещений. На данном этапе работы нам помогали одноклассники, учащиеся, учителя школы, руководители проекта. Исследованы фитонцидные свойства растений и их влияние на элементы загрязнения помещений. Реализуя проект, мы узнали много нового о роли комнатных растений в жизнедеятельности человека.
Наметили дальнейшую работу:
— озеленение школы;
— проведение фотосессии;
В ходе проекта мы пришли к выводу, что необходимо не только проводить исследования по данному вопросу, но и использовать его в практическом значении – выращивать растения с полезными свойствами, создавать на их основе фитомодули в кабинетах нашей школы и рекреациях, которые смогли бы улучшить микроклимат в школе. Такова наша перспектива на ближайшее время. В дальнейшую работу по этой проблеме мы планируем вовлечь родителей учащихся с целью оказания помощи в приобретении различных растений (кипарис, сосна, ель, лимон и др.) .
Трудно представить, как смог бы жить человек без комнатных растений, особенно дождливой осенью, зимой, когда деревья лишены листьев, земля скована морозом. В это время, когда природа спит крепким сном, человек особенно тянется к зелени, цветам.
На протяжении всей истории человеческого общества цветущее растение – этот хрупкий и быстротечный облик живой природы – всегда украшал жизнь людей. Ни мебель, ни картины так не украшают помещение, как декоративные комнатные растения. Они радуют наш глаз, напоминают о великолепии весны, тепла дыхания лета и блистательности золотой осени, впечатляют своими живыми и сочными красками. Что может быть прекраснее? А прекрасное и хорошее настроение, как нам известно, всегда рядом, и здоровье неотделимо от прекрасного. ( Цицерон Марк Туллий «Изящество и красота не могут быть отделены от здоровья»)
Список литературы
Брукс Ф. и другие. Новая детская энциклопедия/ Пер. с англ. С В. Морозова и др. – М.: ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2006.
Ван дер Неер. Все о ста самых популярных комнатных растений. – Спб.: ОО «СЗКЭО», 2007.
Князева Т.П., Князева Д.В. Комнатные растения от А до Я. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2010.
Лучник А.Н. Энциклопедия декоративных растений умеренной зоны. – М.: Институт технологических исследований, 1997.
Новиков В.С., Губанов И. А. школьный атлас-определитель высших растений: Кн. для учащихся. – 2-е изд. – М.: Просвещение,1991.
Журнал-энциклопедия: Комнатные и садовые растения. — Спб.: Премьера, 2004.
Паулисен А. Цветы в доме/Пер. И.Н. Гиляровой. – М.: Эксмо, 2007.
Филиппова И.А. Комнатные растения – лекари от природы. – Спб.: ИД «ВЕСЬ», 2002.
Я познаю мир: Растения: Детская энциклопедия/Автор- состав. Л.А. Багрова. – М.:ООО «Издав-во АСТ», 2002.
Приложение 1
Анкетирование «Комнатные растения в моей жизни»
1. В Вашем доме есть комнатные растения?
-нет
— да
— да, много
— есть, но мало
2. Кто занимается комнатными растениями в Вашем доме?
— я сам (а)
— другие члены семьи (кто именно)
3. Процесс ухаживания за комнатными растениями для Вас…
— обязанность
— удовольствие
— снятие усталости и напряжения
4. Для чего Вы разводите дома комнатные растения?
— для создания уюта, спокойной обстановки
— для создания коллекции
— для хорошего настроения
— для красоты
— для улучшения самочувствия
5. Какие комнатные растения Вы хотели бы видеть в нашей школе?
— красиво-цветущие
— лиственно-декоративные
— экзотические
6. Как Вы считаете, влияют ли растения на Вашу жизнь, здоровье?
— да
— да, очень
— нет
— немного
7. Считаете ли Вы необходимостью разводить в помещениях комнатные растения?
— да, конечно
— нет
— не обязательно
8. Какие из комнатных растений вы бы посадили или купили в свой класс (дом), если бы была возможность?
( ответить самим — название ).
infourok.ru
Озеленение офиса + фото
Комнатные растения давно стали почти неотъемлемой частью офисных интерьеров. Зачем нужно озеленение офиса и как выполнить его не только красиво, но и с пользой?
Зачем в офисе растения
Живые растения в офисе служат непросто украшением. Они создают здоровый микроклимат, в котором приятно работать.
- Растения увлажняют воздух, а в офисах, особенно зимой при включенном центральном отоплении, он часто пересушен. Сухой воздух — причина многих респираторных заболеваний и проблем с кожей.
- Зеленые листья поглощают углекислый газ и вредные вещества, выделяемые мебелью и синтетическими материалами, вырабатывают кислород, уменьшают количество пыли.
- Листва уменьшает уровень шума. Зеленый островок может поглощать шум не хуже стены.
- Зеленый цвет позволяет глазам отдыхать, стимулирует умственную и творческую активность, способствует концентрации, улучшает настроение, снижает стресс.
- Цветы в качестве украшений не отвлекают, в отличие от некоторых искусственных предметов декора.
Как выбрать подходящие растения
При всем огромном разнообразии комнатных растений подобрать подходящие цветы для офиса не так просто. Они должны отвечать двум требованиям:
- быть простыми в уходе,
- быть красивыми большую часть года.
Поэтому для офиса не подойдут цветы с большим периодом покоя и слишком привередливые к поливу, освещению и температуре. Также не подойдут виды с очень ароматными цветами. Их запах может понравиться не всем и даже вызвать аллергию, такие цветы будут привлекать пчел и других насекомых. Не подойдут крупные растения или лианы, которые легко зацепить.
Озеленение офиса не должно мешать работе. Лучше всего отдать предпочтение декоративно-лиственным растениям, а также неприхотливым и непахучим культурам.
Для растений огромное значение имеет уровень освещенности, это даже важнее, чем полив. Исходя из того, насколько солнечный ваш офис, и следует выбирать жителей зеленого уголка. Лучше всего для озеленения офиса зарекомендовали себя следующие растения.
Хлорофитум. Это неприхотливое растение, похожее на осоку — чемпион по способности очищать воздух от вредных примесей, углекислого газа, табачного дыма. Устойчив к низкой влажности.
Драцена — деревце с красивыми зелеными или красноватыми листьями. Эффективно нейтрализует вредные вещества, выделяемые офисной техникой.
Плющ — вьющееся растение с декоративными листьями, его можно пустить по стене или специальной подставке. Также хорошо очищает воздух, особенно эффективно поглощает бензол и трихлорэтилен.
Фикус. Различные виды фикусов разного размера можно часто встретить в офисах. Это растение, хотя и считается «бабушкиным», красиво и полезно. Оно хорошо очищает воздух от вредных веществ и притягивает пыль.
Герань — растение с приятно пахнущими листьями снижает стресс и нормализует давление. Кроме обычной герани с белыми, розовыми, красными или пурпурными цветами, также есть герань душистая.
Спатифиллум цветет красивыми белыми цветами, хорошо увлажняет воздух, удаляет соединения азота, формальдегид и другие вредные примеси. Требует регулярного умеренного полива.
Бамбук может расти без почвы. Он продается в контейнерах с водой, которую нужно просто регулярно доливать. Хорошо подойдет для озеленения офисов, оформленных в японском стиле или минимализме.
Замиокулькас — красивое и не боящееся холода растение. Можно смело держать его на подоконнике даже зимой.
Фиалка (сенполия) может расти в очень маленьком горшке и при этом цвести. Боится переувлажнения. Благодаря небольшому размеру растения можно собрать на одном подоконнике целую коллекцию. Разнообразие фиалок очень велико: здесь есть сорта разных цветов, махровые, полосатые.
Сансивиерия («тещин язык», «щучий хвост») — нетребовательна к поливу и температуре растения с жесткими декоративными листьями. Цвет листьев может варьироваться о бело-желто-зеленого до темно-зеленого у разных сортов. Размер листьев также может быть разным. Сансивиерия не требует частых пересадок.
Монстера — тенелюбивая и влаголюбивая лиана с интересными большими листьями с отверстиями. Может предсказывать погоду: при повышении влажности на краях листьев появляются капельки воды. Хорошо чувствует себя при искусственном освещении и эффективно очищает воздух.
Диффенбахия — еще одно растение с крупными декоративными листьями. Любит хорошее освещение, но не солнцепек, а также хороший полив.
Расположение растений
Важно также правильно расставить цветы. Они не должны стоять там, где их легко повредить, например, в узких проходах, на сквозняках, близко к батареям, обогревателям и кондиционерам.
Наиболее простой и привычный способ — расставить цветы на подоконниках иди развесить горшки на стенах. В небольших помещениях лучше всего вертикальное озеленение. Это значит, что растения располагают в специальных настенных конструкциях, в которых они не мешают друг другу и не занимают рабочие поверхности. Таким образом можно озеленить целую стену или создать небольшую фитокартину.
Конструкции для вертикального выращивания могут предусматривать использование почвы или гидропонику. В них автоматизированы полив и подкормка, также возможно подключение к водопроводу и канализации.
Выбирая и располагая цветы для озеленения офиса, важно учитывать размеры и назначение помещения.
- Крупные высокие растения с большими листьями лучше ставить в больших кабинетах, не перегруженных мебелью, переговорных, холлах.
- Небольшие цветы с мелкими листьями лучше впишутся в помещения, где мебели много, например, в рабочий кабинет.
- Большое количество цветов настраивает на легкомысленный лад.
- В помещениях с низкими потолками хорошо будут смотреться ярусные растения.
- Лучше не помещать в одной комнате более двух ярких цветущих видов. Пусть преобладают растения с декоративной листвой.
- Крупные культуры рекомендуется использовать для зонирования пространства, нежелательно ставить их в углах.
- Для офисов лучше всего подходят растения, вытянутые по вертикали, в контейнерах строгих форм.
Вертикальное озеленение
Вертикальное озеленение особенно уместно в офисе. Такой способ озеленения выглядит современно, растения не требуют особого ухода, особенно удобно, если цветы высажены в съемные горшки.
Минус такой конструкции — без участия специалиста ее не создать, что, конечно, стоит денег. Однако потом зеленая стена будет долго радовать глаз и очищать воздух, она смотрится гораздо оригинальнее, чем традиционные горшки, расставленные на подоконниках или на полу. На видео показаны примеры вертикального озеленения.
К системам со съемными горшками относится конструкция «Green Sky». Она оснащена автоматической системой полива с помощью трубок.
Другие системы — это «HydroFalls», где орошение происходит со специального поддона, и фитостены «Green Wall». Освещение устраивается вместе с самой зеленой стеной, поэтому не нужно заботиться о естественном свете для растительности. Также существуют зеленые обои и фитокартины.
Озеленение — важный элемент дизайна офиса. Оно имеет не только декоративное, но и гигиеническое значение. Зеленые растения в офисе улучшают настроение, уменьшают стресс и способствуют продуктивной работе.
bouw.ru
Озеленение офиса и рабочей зоны, выбор растений для дизайна интерьера
Существует большое количество разнообразного оформления офисов, квартир и жилых помещений. С каждым годом дизайнеры придумывают новые проекты для дизайна офиса, а также отделочный материал, используемый в этой сфере.
Самым популярным видом дизайна становится озеленение офиса. Данная процедура занимает большое количество времени, сил и финансовых затрат, но это оправдывается внешним видом и полезностью. Пример вы видите на фото.Почему офисы, оформленные в зеленом стиле, сегодня так популярны?
Каждый человек стал огромное значение уделять качеству своей жизни. Он стал следить за тем, что он ест, как одевается, в каком месте работает. Человеку стало также важно, чем он дышит.
Растения наполняют жизнь человека не только радостью, но также выполняют важные функции, участвующие в его жизнедеятельности. Их заводят дома, сажают в горшки, ставят на подоконники. На работе не менее вредная среда обитания, которая забирает у человека возможность свободно дышать кислородом. Именно эту проблему и решает зелень. Большие компании, у которых большая производительность, могут позволить себе оформить офис с помощью разных видов растений.
Зеленые перегородки из растений для рабочих помещений
В озеленении помещения могут принимать участия разнообразные виды растений. Самая главная задача их состоит в том, чтобы наполнит комнату кислородом, где человек сможет находиться с чувством комфорта и уюта. Но также растения могут помочь в решении архитектурных задач.
Они прекрасно сыграют роль перегородок в офисе, прикроют какие-либо недостатки, а также помогут занять свободное пространство. В современном мире очень актуально применять офисное озеленение, поскольку это становится визитной карточкой данного помещения. Растения помогут украсить интерьер, придавая ему изысканности, впечатляющего внешнего вида.Преимущества офисного озеленения для сотрудников и руководителя
Когда руководитель офиса решается привести свое рабочее здание в красивый, стильный вид, то он принимает решение к ремонту. Но бывает недостаточно проведения ремонта. Наполнение офиса различными живыми уголками из растений, цветов придаст более эстетичный вид офису.
Некоторые могут позволить себе заказать оформление офиса растениями у профессиональных фитодизайнеров. Для этого будет составлен проект на индивидуальной основе, учитывая все особенности помещения. Дизайнер предложит большое количество разнообразных вариантов, доставят подходящие растения, установят их. После этого они выдадут документы с рекомендациями по уходу за растениями.
Зеленые насаждения хорошо влияют на имидж компании
Для того, чтобы сформировался имидж компании, необходимо учитывать много факторов. Наличие квалифицированных сотрудников и их внешний вид, финансовая состоятельность компании, внешний вид здания и обстановка интерьера внутри помещения.
Не бойтесь создавать удивительные живые стены, перегородки с зелеными растениями. Это создаст прекрасный микроклимат в офисе, освежит воздух и придаст чистоту. Сегодня практически каждая компания стремится создать комфорт и уют в своем помещении.
Варианты использования растений в офисном интерьере
В современном мире создать красивый интерьер в любом помещении очень просто. В магазинах существует огромный выбор разных видов отделочного материала, декоративных элементов, цветов обоев, форм мебели. Можно выбрать разнообразные аквариумы, фонтаны и другие элементы декора.
Но самым популярным видом оформления интерьера современного офиса стали растения. С их помощью можно создать композиции в кашпо, живые стены на основе модульной каркасной конструкции, элементы декора с помощью стабилизированного мха. Также это могут быть картины, стены на основе растений.В интерьере принимают участие живые и искусственные растения, но многие люди предпочтение отдают, конечно же, живой флоре. Поскольку именно она не только придаст помещению эстетический вид, но и поможет освежить воздух, наполнить его кислородом.
Стоит ли тратить деньги на озеленение рабочей комнаты?
Когда речь идет о растениях, в голове у каждого человека возникают только положительные их качества. Ведь они оказывают только благоприятное воздействие на человека, помогают ему повысить работоспособность, поднять настроение, а также улучшить самочувствие.
Фитодизайн будет положительно влиять на климат в офисе, наполняя его кислородом и фитонцидами. К примеру, если офис будет озеленен, то работоспособность сотрудников будет повышена. Руководство компании будет получать высокие результаты.
С их помощью можно создать чудесный внешний вид любому рабочему месту. Растения также помогут избежать радиации от компьютерной техники. В помещениях, где большое скопление оргтехники, живые растения станут просто необходимым дополнением. Поскольку они будут эффективно снижать отрицательное воздействие техники на человека.Использование растений в современном оформлении офиса – это прекрасная идея, которую работодатель обязан использовать в своей деятельности.
Видео-подборка с советами от ландшафтных дизайнеров
houseadvice.ru
Озеленение интерьеров помещений своими руками: Виды растений
Озеленение интерьеров помещений. Сегодня многие люди попадают под течение «квантового перехода сознания», и меняют техногенные и химически ориентированные элементы на экологически чистые, которые относятся к природному, образному мировоззрению. Такая смена парадигмы обусловлена крахом системы ценностей. Постоянное загрязнение планеты, создание на самом деле некомфортной среды обитания для человека требует, чтобы люди пересмотрели свое отношение к природе.
Не зря говорят, что ничто не сможет стать столь совершенным, как то, что смогла сотворить природа. Этот образ мыслей был перенесен и в жилье людей.
Общие сведения
Основополагающий тренд уютного и действительно удобного жизнеустройства – создание зеленого уголка в доме, месте отдыха, работы. Благодаря озеленению в интерьере воздух очищается от патогенных микроорганизмов, ионизирует и увлажняет его, поглощает шум, выделаются фитоциды, нервная система человека уравновешены, пространство становится эстетически привлекательным, что подчеркивает красоту помещения.
Виды озеленения
Озеленение офисных помещений
Сейчас сложно представить современные офисы развивающихся успешных компаний без озеленения. Служебные кабинеты технически пресыщены, из-за чего появляется высокий уровень электромагнитного излучения, строительные материалы, мебель и бумажная пыль дают химические испарения, а строгие геометрические формы психологически угнетают. Из этого и состоит модель современного офиса. Преодолеть такое негативное влияние с успехом поможет озеленение помещений.
Благодаря наличию растений в офисе повышается мотивация и производительность труда каждого сотрудника, получается создать природную обстановку на работе, что снижает утомляемость и напряжение, настроение улучшается и творческий потенциал приходит в тонус. Из элементов фотодизайна квартир, офисов, ресторанов, домов и прочих помещений являются цветочные композиции, одиночные элементы, фитостены, зимние сады, палюдариумы, фитокартины.
Если вы хотите сделать в офисе зонирование, то вам подойдут и одиночные растения, и большие копозиции из разных видов при закрытом грунте. Количество растений и их размер должны соответствовать помещению, в котором они находятся. Для небольших офисов хватит большого и несколько маленьких растений. Они будут выполнять роль естественного разделителя зон. Если в кабинете мало мебели, ситуация исправит приобретение растения с крупными листьями. Длинные и узкие помещения украшают растений м небольшими листочками и дуговидными стеблями.
Обратите внимание, что в независимости от типа помещения не должно быть много броских (доминантных) растений.
Чтобы достичь желаемого эффекта, хватит 1-2 растений, иначе буде нарушена гармония. Вы можете выбирать между лиственными или цветущими видами растений. Весной в продаже часто можно найти горшечные гиацинты или тюльпаны, которые скрасят помещение офиса в неоконченный период холодов. Но не перегружайте ваш офис очень яркими цветами – хватит 1-2 броских экземпляров, а остальные должны отлично гармонировать и быть спокойными. В противном случае вместо успокаивающего эффекта получится все наоборот.
Помимо тех посадок, которые являются разделителями пространства, эффектно и модно делать озеленение стены в помещении в виде фитостены/фитокартины. Такие виды озеленения подойдут и для отдельного кабинета, и для коридора, лестницы и проч.
Озеленение кабинета управляющего
В этом случае очень важно придерживаться единой стилистики при озеленении помещения офиса, но должна быть и изюминка в виде высоких растений с естественным или искусственным освещением, а еще фитокартины или композиции в виде бонсая, суккулентов. Здесь можно использовать больше растений с цветными листьями, чем в других помещениях.
Комната отдыха
В этой части офиса можно по максимуму заняться озеленением. Часто для стилистики этого помещения используют еще и аквариумы или палюдариумы.
ТОП-10 лучших растений для офисов и дома
Первое из всех растений, которое является неприхотливым и популярным, является хлорофитум. Он является природным фильтром для очищения воздуха и может ионизировать пространство. Подойдет для любого стиля.
Еще один отличный вариант для любого помещения – сансевиерия. Такие растения хорошо переносят сухость воздуха, отсутствие естественного освещения, сквозняки и выстоят засуху, а еще могут расти в одной и той же почве годами. Есть много видов этого растения, но самым распространенным сортом является сансевиерия трехполосая, которая является крупномером. Ее желтая, светло-зеленая яркая окраска не поблекнет даже при искусственном освещении. Листья растения могут достичь в длину до 150 см.
Второе растение, которое хорошо переносит засуху, это фикус. Он не любит прямые лучи солнца, а для озеленения помещений используют несколько разновидностей фикуса, которые отличаются между собой по длине и окраске листов.
Великолепное растение замиокулькас является одним из самых красивых и неприхотливых. Его нудно поливать крайне редко при активном росте, а с сентября по апрель растение вообще не нужно поливать.
Самым выносливым экземпляром по праву можно назвать монстеру. Она отлично переносит искусственное освещение и засушливость.
Юкка, кордилина и драцена обычно выбирают для офисов, но лишь при условии, что воздух не слишком сухой, а окна большие. В таких условиях растений будет отлично расти, достигать значительной высоты и хорошо впишутся в общий интерьер.
Также к себе требует особого внимания и кротон, которому нужно хорошее освещение. Само по себе растение большое и смотрится шикарно.
Ампельное растение традесканция имеет множество видов, которые можно использовать как в качестве одиночных растений, так и в роли подсаженных к крупномерам, что еще эффектнее. Эти композиции помогут оживить офисный интерьер.
Плохо переносит недостаток освещения аспарагус. А вот в зал заседаний отлично подойдет пальма ховея. В зависимости от того, насколько велика площадь зала, можно поставить даже не одну, а две ховеи. Эти пальмы замечательно смотрятся в паре и придают некой торжественности.
Не подойдут для озеленения
Первое растение – это кактус, который опасен из-за высокого уровня травматизации. Еще не подойдут азалия, клубневые цикламены, гардения, комнатная роза, бегония и глоксиния, так как у этих растений должен быть полноценный период покоя, что невозможно устроить в офисе.
Вертикальное озеленение помещений и его особенности
Это одна из идей озеленения, но уже в квартире, популярность которой обусловлена следующими факторами:
- Экономия места на полу и подоконниках квартиры.
- Нет ограничений по проникновению дневного света.
- Украшает интерьер в любом месте.
- Органично вписывается для зонирования.
- Улучшает микроклимат квартиры или дома благодаря насыщению воздуха кислородом.
Есть несколько основных способ по организации озеленения интерьера помещения вертикального вида:
- Чтобы создать ландшафтную композицию, используют традиционную этажерку, на которую можно поставить горшочки с любимыми растениями.
- Покупка вертикальных модулей или изготовление таковых своими руками дает возможность привнести оригинальность при создании фитостены, которая будет заплетена зелеными насаждениями.
- Создание панно из суккулентов/мха, причем конструкция будет подвешена к потолку, стенке или установлена на горизонтальную поверхность.
Важно! При выборе мха учтите, что должна быть совместимость с подготовленной основой.
Есть приемы сложнее, которые невозможно организовать без помощи специалистов в области фитодизайна.
Как видите, это новое движения в создании невероятного интерьера неслучайно стало настолько популярным. Возможно, в вашей квартире или доме не хватало именно растений, которые сделают вашу жизнь и здоровье ярче и лучше!
domsdelat.ru
Озеленение офиса, заказать озеленение офисов, цены на офисное озеленение
Улучшить имидж современной компании и создать благоприятную атмосферу можно различными способами, в том числе эко-декором зданий и помещений. Это направление появилось в нашей стране сравнительно недавно, но уже успело заслужить репутацию нового и прогрессивного веяния.
Комплексное озеленение офиса позволит воплотить современные идеи даже на небольшой площади. Это универсальная услуга, которая востребована во всех сферах и позволяет создать идеальный микроклимат для сотрудников.
Растения и варианты их использования в интерьере
В настоящее время дизайн интерьеров коммерческих помещений не ограничивается выбором цвета обоев и формы мебели. Оригинальные декоративные элементы вызывают все больший интерес как в среде дизайнеров и архитекторов, так и у руководителей бизнеса.
Для озеленения офисов подойдут:
- композиции из цветущих и декоративно-лиственных растений в кашпо;
- живые стены с модульной и карманной конструкцией, закрепляемые на панели ПВХ;
- декоративные элементы из стабилизированных растений и мха – стены, фитокартины, логотипы, эмблемы;
- искусственные растения в интерьере – в кашпо, на вертикальных поверхностях, на потолке и т.д.
Озеленение различных зон в офисе
Для декора подойдет любое помещение:
- кабинеты руководства;
- ресепшн;
- комнаты для переговоров;
- зоны отдыха;
- балконы и крыши.
Какие преимущества дает офисное озеленение
Озеленение офиса положительно влияет на микроклимат, наполняя рабочее пространство кислородом и полезными фитонцидами. Это повышает работоспособность и внимательность сотрудников. Также, снижается пагубное влияние техники на здоровье, что особенно важно в офисах, где большая часть работы выполняется на компьютерах.
Такой способ украшения интерьера не останется незамеченным. Он позволит партнерам и клиентам расслабиться и вдохнуть свежего воздуха в середине рабочего дня. Ведь уважительное отношение к клиенту – это не просто вежливая встреча, но и создание приятной атмосферы.
Живые растения способны снизить пагубное влияние техники, что особенно важно там, где большая часть работы выполняется на компьютерах. Озеленение офиса также влияет на взаимоотношения внутри коллектива. Растения поднимают настроение, дают нервной системе полноценный отдых от ежедневных стрессов. Люди не срывают накопившиеся негативные эмоции друг на друге, а созерцают природную красоту.
Чтобы подчеркнуть статус компании и выделить ее на конкурентном рынке услуг, недостаточно украсить офис дизайнерской мебелью. Фитодизайн – вот, что подчеркнет ваш вкус и заботливое отношение как к клиентам, так и к сотрудникам.
Перспективы сотрудничества с Терракультур
Наша компания обеспечивает:
- гарантию на все растения;
- бесплатный дизайн-проект интерьера и выезд специалиста;
- индивидуальный подбор вариантов от классического оформления до оригинального;
- помощь с установкой освещения;
- дальнейший уход за растениями.
Узнать цену услуги и заказать дизайн-проект можно, позвонив по номерам: +7(495)545-06-45; +7(812)643-46-93.
Чтобы получить бесплатный дизайн-проект
terrakultur.ru
комнатные растения для сада на рабочем месте и уход за ними (33 фото)
Сегодня дизайн интерьеров офисных помещений включает в себя не только правильно подобранный цвет, фактуру и мебель, но и наличие декоративных растений. Озеленение офисов – очень популярная услуга на Западе, а сегодня она стала набирать масштабные размеры и у нас.
Трудно переоценить значимость озеленения офисов компаний. Живые растения насыщают кислородом помещение, повышают влажность воздуха, снижают нагрузку компьютерной техники и искусственного освещения на зрение, а также увеличивают концентрацию электрических зарядов атмосферных ионов. Кроме того, нельзя не упомянуть о том, что зеленый цвет оказывает позитивное влияние на психологическое состояние. Нежный зеленый цвет растений успокаивает и заметно сглаживает возникающее напряжение.
Еще одно достоинство живых растений – это способность гармонично дополнить любой интерьер, начиная от серо-белого хай-тека и заканчивая цветным и красочным модерном.
Озеленение офисов производится в соответствии с определенными правилами. Во многом выбор растений для офисов определяется размером помещений, специфики работы компании, стилем интерьера, а также назначением помещений.
Интересный вариант озеленения: подвесные сады своими руками.
Озеленение кабинета директора
Кабинет директора – это лицо компании, поэтому интерьер главы должен всячески подчеркивать престиж и развитие компании. Именно поэтому в кабинете директора должны располагаться прямостоящие живые растения достаточно большого размера. Один из оптимальных вариантов живых растений в таком интерьере – драцена и кордилина.
Особое внимание стоит обратить месторасположению больших цветов. В зависимости от вида, цветок может располагаться в любой точке комнаты, но ни в коем случае не стоит устанавливать кадку с растением позади рабочего стола. Лучше всего расположить растение с левой стороны от рабочего места главы компании.
Кроме того, в кабинете главы компании может присутствовать небольшое растение. Идеальный вариант – это бонсай. Такое растение живое олицетворение философии успеха и процветания. Бонсай требует к себе внимания, но результат полностью себя оправдывает.
Озеленение офисов сотрудников
Озеленение помещений для сотрудников может быть более разнообразным. В интерьере могут присутствовать цветы самого разного размера и формы. Живые цветы в кабинетах сотрудников могут располагаться, как в непосредственной близости от рабочего стола, так и около стены, и на подоконниках.
Как правило, в большинстве офисов присутствует сухой воздух и недостаточное освещение, поэтому лучше всего выбирать растения неприхотливые к уходу и не требующие особых условий содержания. Прекрасно подойдет для офисных помещений сансевиерия. Это растение одно из самых неприхотливых, но имеет необычайно красивый внешний вид. Сансевиерия очень компактный и небольшой цветок, поэтому может располагаться на поверхности стола.
Аглаонема очень часто используется в современных интерьерах офисных помещений. К несомненным достоинствам этого растения можно отнести устойчивость к засухе, сухому воздуху и недостаточному освещению, медленный рост и красивый внешний вид. Аглаонема имеет множество разновидностей, которые различаются по окраске листьев.
Настоящим украшением интерьера офиса могут стать фатсия и шеффера. Эти растения имеют красивую, объемную крону. Фатсия прекрасно переносит низкие температуры, но любит свет, поэтому этот цветок следует разместить как можно ближе к источнику естественного освещения. Шефлера очень неприхотлива в уходе. Ее особенность – это широкие листья, которые имеют самые разные края и расцветку.
Отличный вариант для офиса — неприхотливые кактусы. Вот статья про кактусы в интерьере квартиры.
Озеленение вспомогательных помещений офисов
Очень часто офисы компаний располагают вспомогательными помещениями, например, комнатами для приема клиентов или проходные коридоры. Эти помещения тоже нуждаются в ярком акценте в виде живых цветов. Учитывая, что данные помещения являются проходными и мало освещенными, растения для них должны быть устойчивы к перепадам температур и обладать устойчивостью к сухому воздуху.
Еще у нас есть статья про зеленые комнатные растения — отличный вариант для офиса.
Для таких помещений прекрасно подойдет замеокулькас. Это удивительно красивое растение не требует постоянного полива, а кроме того, во время покоя (сентябрь-апрель), вообще не нуждается во влаге. Замеокулькас спокойно относится к сухому воздуху, а также к тени.
Монстера прекрасно дополнит интерьер проходного помещения. Монстера крайне устойчива к недостатку освещения и сухому воздуху.
Несмотря на то, что многие растения словно созданы для офисов, существуют несколько обязательных условий, которые следует соблюдать при размещении растений. Живые цветы нельзя располагать в непосредственной близости от сплит-систем. Крайне неблагоприятным фактором для растений являются сквозняки, поэтому кадки с цветами следует устанавливать в более защищенных участках помещения. Особое внимание следует обратить на полив растений во время длительных выходных дней, например, во время новогодних праздников.
Понравилась статья? Поделись в соцсетях!decorwind.ru
Исследовательская работа на тему:»Качественное озеленение школьных кабинетов»
Научный форум молодых исследователей «Шаг в будущее-2017»
Исследовательская работа на тему:
«Качество озеленения школьного кабинета»
Автор: Абдуназарова Виктория Артёмовна
Филиал МАОУ Сорокинской СОШ №1 Пинигинская СОШ,
с. Нижнепинигино, Сорокинский район, Тюменская область
5 класс
Научный руководитель: Крылова Алёна Степановна,
Учитель биологии, географии, химии
Филиал МАОУ Сорокинской СОШ №1 Пинигинской СОШ
Российская Федерация, с. Нижнепинигино
2017
«Качество озеленения школьного кабинета»
Автор: Абдуназарова Виктория Артёмовна
Филиал МАОУ Сорокинской СОШ №1 Пинигинская СОШ,
с. Нижнепинигино, Сорокинский район, Тюменская область
5 класс
Аннотация
Гипотеза: знания о комнатных растениях помогут нам правильно выбрать те растения, которые положительно влияют на наше здоровье.
Цель: Анализ качества озеленения школьного кабинета
Задачи:
— изучить разнообразие комнатных растений;
— изучить литературу о комнатных растениях;
— изучить свойства комнатных растений;
— составить список необходимых растений в классах.
Объект исследования: комнатные растения.
Предмет исследования: свойства комнатных растений, влияющих на здоровье человека.
Методы исследования:
— описательно-повествовательный;
— беседы;
— опрос;
— анализ теоретических материалов
Практическая значимость данной работы состоит в том, что она может служить основой для дальнейшего изучения данного вопроса, также может применяться в качестве материала для проведения экологических классных часов в школе, на уроках по ботанике.
Содержание
1. Аннотация ………………………………………………………………………………….2
2. Введение ……………………………………………………………….…………………..4
3. Основная часть
Глава 1. Отрицательное влияние экологии комнаты на здоровье человека……………………………………………………………………….. ……………….6
Глава 2. Значение комнатных растений для улучшения
здорового климата в классном кабинете……………………………………………………………7
Глава 3 Состав комнатных растений в классах……………………………………………….9
4. Выводы……………………………………………………………………………………….11
5. Заключение…………………………………………………………….……………………..12
Литература………………………………………………………………….……………………13
Приложения………………………………………………………………………………………14
«Качество озеленения школьного кабинета»
Автор: Абдуназарова Виктория Артёмовна
Филиал МАОУ Сорокинской СОШ №1 Пинигинская СОШ,
с. Нижнепинигино, Сорокинский район, Тюменская область
5 класс
1. Введение
Жизнь человека связана с природой, а значит, и с жизнью растений. Издавна люди украшали цветами и растениями себя и свои жилища. В Древнем Египте жилища украшали лотосами, папирусом, пальмами. Древние греки убирали свои дома виноградом, пальмами, лавром, плющом. В средние века в монастырских садах разводили лекарственные травы, лилии и розы. Обычай украшать жилище растениями, возможно, возник в стране с резко выраженной сменой времен года, чтобы задержать дома зеленый островок живой природы. Ведь это и красиво и полезно для здоровья!
Началом цветоводства в Европе можно считать появление первых зимних садов. До этого цветы разводили в садах и огородах, но в дома их не заносили: в Европе просто почти не было цветов, которые не могли бы перенести холодную зимовку на улице. Первые зимние сады появились в 13 веке, а чуть позже при многих королевских дворах начали устраивать «оранжереи». По-настоящему же комнатные растения появились, когда из Америки, Азии и Африки было вывезено множество новых экзотических цветов. Некоторые комнатные растения были одомашнены так давно, что их дикие предки уже забыты. Благодаря селекционной работе из дикорастущих видов выводят новые сорта и гибриды.
Автора заинтересовало, сколько и какие растения нужны в классе, как они влияют на здоровье школьников. Среди учащихся 5-9 классов я провела анкету. (Приложение 1)
Проанализировав её, я поняла, что ребята далеко не все знают о растениях, поэтому не могут подобрать нужные растения, для улучшения здорового климата класса.
Гипотеза: знания о комнатных растениях помогут нам правильно выбрать те растения, которые положительно влияют на наше здоровье.
Цель: узнать о влиянии комнатных растений на здоровье школьника.
Задачи:
— изучить разнообразие комнатных растений;
— изучить литературу о комнатных растениях;
— изучить свойства комнатных растений;
— составить список необходимых растений в классах.
Объект исследования: комнатные растения.
Предмет исследования: свойства комнатных растений, влияющих на здоровье человека.
Методы исследования:
— изучение литературы;
— беседы;
— анкетирование.
«Качество озеленения школьного кабинета»
Автор: Абдуназарова Виктория Артёмовна
Филиал МАОУ Сорокинской СОШ №1 Пинигинская СОШ,
с. Нижнепинигино, Сорокинский район, Тюменская область
5 класс
2. Основная часть.
Глава 1. Отрицательное влияние экологии комнаты на здоровье человека.
Растения способны придать любому помещению как положительный настрой, улучшить климат в нём, повысить жизненный тонус, так и забирать у человека энергию. Правда, полезных растений для человека в природе гораздо больше. Мы попытаемся рассказать о роли некоторых растений в сохранении и укреплении здоровья.
Современный человек большую часть времени проводит в помещении. Воздух в комнате грязнее в 4-6 раз наружного и токсичнее в 8-9 раз. В помещении нас окружают предметы и материалы, выделяющие химические вещества и элементы, губительные для здоровья.
Лаки и краски, которыми покрыта мебель, книги, линолеум, а также вся бытовая техника представляют собой большую опасность для человека. Электропроводка является источником электромагнитных полей. Отопление зимой и яркий солнечный свет делает воздух сухим.
Экологически неблагоприятная обстановка помещений, в которых мы находимся, может вызвать, как легкое недомогание, так и вполне серьезные заболевания: головокружение, головные боли, бессонницу, может появиться утомляемость и раздражительность. Человеку нужно восстановить прерванную связь с природой, а это значит окружить себя растениями.
Именно относительно этих составляющих мы рассмотрим влияние растений на здоровье. Наша работа будет определённым вкладом в решение общешкольной проблемы: здоровьесберегающий подход в обучении и воспитании. Любой цветовод знает, что у каждого растения, как и у людей, свой характер.
«Качество озеленения школьного кабинета»
Автор: Абдуназарова Виктория Артёмовна
Филиал МАОУ Сорокинской СОШ №1 Пинигинская СОШ,
с. Нижнепинигино, Сорокинский район, Тюменская область
5 класс
Глава 2. Значение комнатных растений для улучшения здорового климата в классном кабинете.
Цветы — это символ возобновляющейся красоты и молодости мира, чистоты сердца и крепости духа.
Комнатные растения выращивают в целях декоративного оформления и улучшения санитарного состояния. Они улучшают среду закрытых помещений, изменяя газовый состав воздуха, поглощая пыль, смягчая прямое солнечное освещение и снижая тем самым температуру.
Комнатные растения способны отфильтровать или преобразовать ядовитые вещества и улучшить воздух в комнате. Такими являются растения с крупными листьями и большим количеством устьиц на листьях.
Некоторые комнатные растения выделяют вещества, которые убивают болезнетворные микробы, насыщают воздух фитонцидами и оказывают целительное воздействие на дыхательные пути.
Комнатные растения благотворно действуют на психику и здоровье человека: снижают возбудимость нервной системы, стимулируют хорошее настроение, повышают работоспособность.
С помощью растений можно очистить загрязненный вредными веществами воздух, добиться повышения влажности в комнате (растения возвращают её через листья), уменьшить содержание болезнетворных микробов, и этим оказать благотворное действие на человека.
Рационалист для мозга, мещанское дерево, каучуконосный красавец. Всё это о фикусе. Считается, что его присутствие умиротворяет людей вспыльчивых, склонных к агрессии, впитывает раздражительность и злость, устраняет плаксивое настроение людей, создаёт благоприятную атмосферу.
О нём написано: «Обладает способностью улучшать качество нашей речи. Его полезно иметь рядом тем, кто говорит невнятно, глотает слова, заикается, а также тем, кто часто бросает слова на ветер, много болтает, особенно неправду. Кроме того, отмечено, что в помещении, где есть фикус, заболевания кожи, костей, различные гнойники будут заживать быстрее. Только ставить его надо подальше от прямых солнечных лучей, так как при их прямом попадании он выделяет пары, способные вызвать нарушения дыхания».
На основании изученной литературы мы пришли к выводу, что большинство растений кабинетов нашей школы оказывают благотворное влияние на здоровье школьников. Но это влияние определяется не только самим растением, а зависит и от ухода за ним, от правильного размещения, количественного подбора растений, красивых горшков. А главное — ухаживать надо с любовью.
Длительная работа в компьютерном классе может приводить к нарушению зрения, развитию утомления. В помещениях с компьютерной техникой, в воздух поднимаются частички пыли, способные вызвать аллергические реакции и заболевания органов дыхания. В таких помещениях часто очень сухой воздух.
Значит, нужны растения — увлажнители воздуха, очистители от вредных химических веществ, таких как ксилол, толуол, аммиак, выделяемых особенно копировальной техникой, нейтрализаторы излучения.
Одна из самых лучших культур для этих целей — филодендрон. Стоит только устремить уставший от экрана компьютера взгляд на его крупные, ярко-зелёные листья, и сразу же чувствуется, что глаза отдыхают. Так же, филодендрон увлажняет воздух из-за большой испаряющей поверхности листьев, осаждает на них пыль, (поэтому следует регулярно протирать листья влажной салфеткой), поглощает ядовитые вещества.
Но надо следить, чтобы дети не брали части растения в руки, так как они содержат некоторые ядовитые вещества. Кстати, надо знать, что почти все экзотические, красивые растения содержат такие вещества.
При обследовании кабинетов мы узнали от учителей, что традесканция останавливает кровотечение, заживляет раны, порезы, царапины. Из всего разнообразия комнатных растений нашей школы для себя мы выбрали около 4 наименований: хлорофитум, сингониум, циссус антарктический, монстера которые являются рекордсменами очистки воздуха в классных помещениях.
«Качество озеленения школьного кабинета»
Автор: Абдуназарова Виктория Артёмовна
Филиал МАОУ Сорокинской СОШ №1 Пинигинская СОШ,
с. Нижнепинигино, Сорокинский район, Тюменская область
5 класс
Глава 3. Состав комнатных растений в классах
Автор изучил и выяснил, какие же растения окружают нас в школе, классе. Комнатные растения создают красоту и уют в нашем классе. Каждый цветок достоин удивления, восхищения и, разумеется, особого ухода и внимания. Мы собрали информацию о наших зеленых друзьях. Оказалось, что про комнатные растения написано много книг, много информации мы нашли в сети Интернет. Мы выяснили, что среди разнообразия комнатных растений есть:
Растения, которые поглощают ядовитые вещества: хлорофитум, филодендрон, драцена, фикус, шеффлера, лилия
Растения, которые уменьшают количество болезнетворных микробов:
— мирт, пеларгония, бегония — 80%;
— диффенбахия — 80%,
— сансевьера, традесканция, циссус, плющ -70%;
Растения, которые увлажняют воздух:
— монстера , традесканция, диффенбахия , пальма;
Растения, которые оказывают благотворное действие на человека:
— Роза — от усталости и раздражительности
— Пеларгония — снимает стресс
— Плющ — улучшает психологическое состояние
Автор посетил кабинеты 5 – 9 классов, ну и конечно изучил растения этих кабинетов. Ещё мы узнали много о новых, ранее неизвестных нам растениях. Это пеперомия, рео. Мы узнали, что Пеперомия не только красива, но и полезна. Научно доказано, что она выделяет фитонциды, уничтожающие болезнетворные бактерии (стрептококки, стафилококки, сарцины). Много цветов увидел в кабинете биологии. Не обойтись в кабинете без известных нам уже хлорофитума, сансивьеры, монстеры.
Посещая кабинеты 5-9 классов, автор посчитал количество комнатных растений и определил их названия. Данные внесли в таблицу (приложение 2).
Учёные рассчитали, что для комнаты площадью 15-25 кв. м достаточно 5-7 хорошо развитых растений. Выходя из этого, автор составили следующую таблицу:
Классы,Кабинеты
5
6
7
8
9
Всего растений
4
18
15
9
15
Необходимые растения
10
14
21
14
14
Из диаграммы видим, что необходимых растений в кабинетах недостаточное количество.
Из данного анализа можно сделать вывод, что комнатные растения надо разводить, больше читать и узнавать о них, и разводить те растения, которые положительно влияют на здоровье учащихся. Для учащихся 5-9 класса я составила рекомендательный список растений, необходимых для улучшения экологии комнаты и здоровья (приложение 3)
Чтобы комнатные растения были всегда здоровыми, им надо создать такие условия жизни, к которым они привыкли на родине… Их надо поливать, рыхлить почву в горшках, удалять пыль от листьев. Автор узнал, как правильно ухаживать за цветами, разработали
6 золотых правил ухода за растениями:
Не заливайте их.
Предоставьте им покой.
Создайте им влажную атмосферу.
Группируйте растения.
Научитесь пересаживать.
Правильно ухаживайте за каждым растением.
Для того чтобы учащиеся могли успешно ухаживать за комнатными растениями, необходимо знать их названия. Поэтому автор приготовил маленькие фотографии цветков с названием, которых прикрепили к горшкам (приложение 4)
Нам еще необходимо узнать родину, условия произрастания, особенности ухода и способы размножения. Эти сведения следует размещать на паспортах растений (приложение 5)
Вывод: Все растения – живые существа, способны воздействовать на человека. Давайте не будем забывать о своих друзьях, ведь они заботятся о нас бескорыстно.
Из всех исследованных кабинетов, были выявлены 2 кабинета, соответствующих нормам наличия комнатных растений. Это составляет 40%.
Хотелось бы отметить, что поставленная гипотеза о наших зеленых друзьях подтвердилась. Мы доказали, что цветы — наши помощники и спасители. Таким образом, цель нашего исследования достигнута.
«Качество озеленения школьного кабинета»
Автор: Абдуназарова Виктория Артёмовна
Филиал МАОУ Сорокинской СОШ №1 Пинигинская СОШ,
с. Нижнепинигино, Сорокинский район, Тюменская область
5 класс
Заключение:
Растения – санитары жилых помещений. Красотой форм, окраской, благоуханием они благотворно влияют на человеческий организм, улучшают настроение, снимают напряжение, гасят нервозность. Растения в школе и дома улучшают климат, отфильтровывают частички пыли в воздухе, понижают содержание углекислого газа в воздухе, действуют успокаивающе, способствуют снятию стрессов и улучшают самочувствие, делают помещение уютным, радуют людей. А главное – растения помогают хорошо учиться.
Мы решили, что нужно распространять знания о комнатном цветоводстве.
В своём исследовании мне удалось достигнуть поставленных целей. Гипотеза моего исследования подтвердилась: действительно, если мы будем больше знать о комнатных растениях, то сможем правильно выбрать те, которые положительно влияют на наше здоровье.
Цветы в классах должны быть подобраны не только в эстетических целях, но и для оздоровления атмосферы.
Знания о комнатных растениях нужны и детям и учителям, для того, чтобы правильно подбирать их и ухаживать за ними.
«Качество озеленения школьного кабинета»
Автор: Абдуназарова Виктория Артёмовна
Филиал МАОУ Сорокинской СОШ №1 Пинигинская СОШ,
с. Нижнепинигино, Сорокинский район, Тюменская область
5 класс
Список литературы и Интернет-ресурсов
Галкина Е. Г. «Комнатные растения» Ростов-на-Дону «Феникс» 1999
Кочергин А. Мирт вашему дому. Сад-огород кормилец и лекарь. №3 2006
Макарова Т. Каланхоэ. Мои любимые цветы. № 44 2006
Милёхин И. Гиппеаструм или весна под Новый год. Цветок. №18 2006
Могилевич Л. Драцена. Планета цветов. №6 2006
Паулисен А. Цветы в доме. Москва ЭКСМО 2003
Светлова Е. К этим цветам подход особый. Мои любимые цветы. № 14 2006
Титова К. Д Комнатные растения. Определитель. Москва. ACT Астрель 2002 Ю.Улейская Л. И. Вьющиеся комнатные растения. ЗАО Фитон 2003
11 .Уромова И. О растениях с характером. Мои любимые цветы. № 44 2006 12.Янина А. Цветок прекрасных женщин. Домашний уют № 2004
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
ВопросДа
Нет
Нужны ли растения в классном кабинете?
91%
9%
Знаете ли вы названия растений своего класса?
17%
83%
3.Знаете ли вы свойства растений?
95%
5%
4.Достаточно ли растений в кабинете?
69%
31%
5.Достаточно ли у вас знаний о комнатных растениях?
82%
18%
Приложение 2
кабинет
Кол-во растений
Состав растений
Итог
1
56
5 класс
4
Традесканция-1
Дримиопсис-2
Сансивиерия-1
—
2
42
6 класс
18
Хоя-1
Дримиопсис-2
Колеус-2
Молочай-1
Аглаонеме-2
Традесканция-1
Хлорофитум-3
Цинерария-1
Плектрантус-1
Драцена-1
Монстера-1
Бегония-2
+
3
77
7 класс
15
Молочай-1
Хлорофитум-2
Циссус -1
Дримиопсис – 2
Сансивиерия – 2
Фикус – 1
Хоя-1
Гибискус – 1
Драцена -1
Рео -1
Монстера – 1
Традесканция -1
—
4
42
8 класс
9
Хлорофитум – 3
Традесканция – 1
Сансивиерия – 3
Фикус – 1
Пеларгония – 1
—
5
42
9 класс
15
Юкка-2
Рео-2
Пеперомия-3
Хлорофитум-1
Сигнониум-1
Дримиопсис-1
Пректантус-1
Молочай -1
Традесканция-3
+
Приложение 3
Рекомендательный список растений, необходимых
в классных комнатах
Хлорофитум
Традесканция
Драцена
Бегония
Пеларгония(герань)
Дифенбахия
Сансевьера
Циссус(березка)
Приложение 4
Бегония
пеларгония
Монстера
Аглаонема
Фикус
Хлорофитум
Традесканция
Сансивиерия
Пеперомия
Циссус
Драцена
Колеус
Юкка
Рео
Дримиопсис
Сигнониум
Плектрантус
Хоя
Молочай
Цинерария
Эуахарис
Приложение 5
Паспорт
комнатных растений
1 слайд
Здравствуйте, члены жюри и участники научного форум в молодых исследователей. С исследовательской работой на тему: «Качество озеленения школьного кабинета»
перед вами выступает ученица 5 класса, МАОУ Пинигинской СОШ Абдуназарова Виктория.
2 слайд
Объект исследования: комнатные растения.
Гипотеза: мы предполагаем, что комнатные растения не только украшают помещения, но и по-разному влияют на организм человека. Исходя из полученных знаний, мы сможем дать рекомендации по озеленению кабинетов школы с учетом их специфики.
Цели:
Анализ качества озеленения школьного кабинета (анализ влияния различных комнатных растений на окружающую среду классного помещения и человека)выработать рекомендации по озеленению школы.
Задачи:
подобрать и изучить литературу по теме;
оценить воздействие комнатных растений нашей школы на состояние здоровья её воспитанников;
составить список растений, рекомендуемых для озеленения школы в целом и компьютерного класса в частности.
Жизнь человека связана с природой, а значит, и с жизнью растений. Обычай украшать жилище растениями, возможно, возник в стране с резко выраженной сменой времен года, чтобы задержать дома зеленый островок живой природы. Ведь это и красиво и полезно для здоровья!
Некоторые комнатные растения были одомашнены так давно, что их дикие предки уже забыты.
Мы попытаемся рассказать о роли некоторых растений в сохранении и укреплении здоровья
Мы изучили и выяснили, какие же растения окружают нас в школе, классе. Комнатные растения создают красоту и уют в нашем классе. Мы собрали информацию о наших зеленых друзьях. Оказалось, что про комнатные растения написано много книг, много информации мы нашли в сети Интернет. Мы выяснили, что среди разнообразия комнатных растений есть:
3 слайд
Растения, которые поглощают ядовитые вещества: алоэ, хлорофитум, филодендрон, драцена, фикус, шеффлера, лилия
4 слайд
Растения, которые уменьшают количество болезнетворных микробов:
— мирт, пеларгония, бегония — 80%;
— диффенбахия — 80%,
— сансевьера, традесканция, циссус, плющ -70%;
5 слайд
Растения , которые увлажняют воздух:
— монстера , традесканция, диффенбахия , пальма;
6 слайд
Растения, которые оказывают благотворное действие на человека:
— Роза; (от усталости и раздражительности)
— Пеларгония; (снимает стресс)
— Плющ; (улучшает психологическое состояние)
— Алоэ — нормализует процесс возбуждения и торможения в коре головного мозга, повышает работоспособность
7 слайд
Мы посетили кабинеты 5-9 классов, ну и конечно изучили растения этих кабинетов. Ещё мы узнали много о новых, ранее неизвестных нам растениях. Это пеперомия, рео.
8 слайд
Мы узнали, что пеперомия, что она выделяет фитонциды, уничтожающие болезнетворные бактерии (стрептококки, стафилококки, сарцины).
9 слайд
Рео помогает при повреждениях кожных покровов (ранах) или при кишечных заболеваниях и даже кровотечениях.
Много цветов увидели в кабинете биологии. Не обойтись в кабинете без известных нам уже хлорофитума, сансивьеры, монстеры.
На основании изученной литературы мы пришли к выводу, что большинство растений кабинетов нашей школы оказывают благотворное влияние на здоровье школьников. Но это влияние определяется не только самим растением, а зависит и от ухода за ним, от правильного размещения, количественного подбора растений, красивых горшков. А главное — ухаживать надо с любовью.
Вычислив площадь кабинетов 5-9 классов, сосчитав количество комнатных растений и определив их названия, мы составили таблицу.
10 слайд
кабинет
Кол-во растений
Состав растений
Итог
1
56
5 класс
4
Традесканция-1
Дримиопсис-2
Сансивиерия-1
—
2
42
6 класс
18
Хоя-1
Дримиопсис-2
Колеус-2
Молочай-1
Аглаонеме-2
Традесканция-1
Хлорофитум-3
Цинерария-1
Плектрантус-1
Драцена-1
Монстера-1
Бегония-2
+
3
77
7 класс
15
Молочай-1
Хлорофитум-2
Циссус -1
Дримиопсис – 2
Сансивиерия – 2
Фикус – 1
Хоя-1
Гибискус – 1
Драцена -1
Рео -1
Монстера – 1
Традесканция -1
—
4
42
8 класс
9
Хлорофитум – 3
Традесканция – 1
Сансивиерия – 3
Фикус – 1
Пеларгония – 1
—
5
42
9 класс
15
Юкка-2
Рео-2
Пеперомия-3
Хлорофитум-1
Сигнониум-1
Дримиопсис-1
Пректантус-1
Молочай -1
Традесканция-3
+
Учёные рассчитали, что для комнаты площадью 15-25 кв м достаточно 5-7 хорошо развитых растений. Выходя из этого мы составили следующую диаграмму:
Классы,Кабинеты
5
8
6
10
7
12
8
9
9
11
Всего растений
4
18
15
9
15
Необходимые растения
10
14
21
14
14
11 слайд
Из диаграммы видим, что необходимых растений в исследуемых кабинетах недостаточное количество.
12 слайд
Провели анкетирование среди 5-9 классов, всего опросили 26 человек.
Были заданы 5 вопросов:
13 слайд
ВопросДа
нет
Нужны ли растения в классном кабинете?
91%
9%
Знаете ли вы названия растений своего класса?
17%
83%
3.Знаете ли вы свойства растений?
95%
5%
4.Достаточно ли растений в кабинете?
69%
31%
5.Достаточно ли у вас знаний о комнатных растениях?
82%
18%
Из данного анализа можно сделать вывод, что комнатные растения надо разводить, больше читать и узнавать о них, и разводить те растения, которые положительно влияют на здоровье учащихся.
Чтобы комнатные растения были всегда здоровыми, им надо создать такие условия жизни, к которым они привыкли на родине… Их надо поливать, рыхлить почву в горшках, удалять пыль от листьев. Мы узнали, как правильно ухаживать за цветами, разработали
14 слайд
6 золотых правил ухода за растениями:
Не заливайте их.
Предоставьте им покой.
Создайте им влажную атмосферу.
Группируйте растения.
Научитесь пересаживать.
Правильно ухаживайте за каждым растением.
Растения – санитары жилых помещений, они улучшают климат, отфильтровывают частички пыли в воздухе, понижают содержание углекислого газа в воздухе, действуют успокаивающе, способствуют снятию стрессов и улучшают самочувствие, делают помещение уютным, радуют людей. А главное – растения помогают хорошо учиться.
Мы решили, что нужно распространять знания о комнатном цветоводстве.
Хотелось бы отметить, что поставленная гипотеза о наших зеленых друзьях подтвердилась. Мы доказали, что цветы — наши помощники и спасители. Таким образом, цель нашего исследования достигнута.
15 слайд
Для учеников и учителей других кабинетов я составила рекомендательный список растений, необходимых для улучшения экологии комнаты и здоровья.
16 слайд
Спасибо за внимание! Я готова ответить на ваши вопросы!
infourok.ru