Дидактический материал по окружающему миру на тема » Почва»
План:
1.Понятие «ПОЧВА»
2.Свойство почвы.
3.Значение почвы.
4.Состав почвы .
5.Образование почвы.
6.Виды почв.
7.Разрушения и охрана почвы.
8.Обитатели почвы.
9.Исследователь и великий ученый В.В.Докучаев
1.Понятие « Почва»
Это тонкий верхний слой земной коры,с рыхлой структурой, дающий жизнь растениям. Это самостоятельное природное тело, представляющее собой нечто среднее между живым и мертвым веществом.
В различных районах Земли толщина почвы колеблется от нескольких сантиметров до 2-3 метров.
2.Свойство почвы
3.Значение почвы
4.Состав почвы
5.Образование почвы
6.Виды почв
7.Разрушение и охрана почв
8.Обитатели почв
Почва это среда обитания многочисленных бактерий, насекомых, даже зверей.В почве распологаются многочисленные корни растений и грибницы грибов.
9
Русский геолог и почвовед, основоположник школы почвоведения и географии почв. Создал учение о почве как о самостоятельном природном теле, открыл основные закономерности генезиса и распространения почв.
Васи́лий Васи́льевич Докуча́ев
Слои Земли картинки для детей
Слои Земли картинки для детей. Главное условие — наличие у малыша интереса к темам, которыми занимается эта наука. Вы можете попробовать разбудить желание ребенка узнать побольше о нашей планете, просматривая мультфильмы, кино или детские передачи на эту тематику.
При изучении сложных объемных тем старайтесь использовать наглядные дидактические материалы. Очень хороший способ – изготовить эти пособия вместе с ребенком.
Слои Земли картинки для детейВ обучение ребенка дома можно включить занятие по географии, посвященное строению Земли. Для этого вам понадобится рисунок нашей планеты в разрезе, с обозначением всех её слоев: земной коры, мантии, внешнего и внутреннего ядра.
Слои ЗемлиПосле этого Вы можете предложить ребенку раскрасить и назвать различные слои на рисунке Земли самостоятельно, а также оценить её размер, для этого внизу приведен приблизительный диаметр земного шара в километрах.
слои земли-раскраскаДля большей наглядности заготовьте несколько рисунков, где все слои черно-белые, а один – цветной. К таким рисункам приложите таблички с названием цветного слоя и кратким его описанием.
слои ЗемлиТакже заранее заготовьте четыре круга разного диаметра из цветной бумаги, совпадающей по цвету со слоями Земли на вашем рисунке.Предложите ребенку изготовить свою собственную модель планеты. Пусть он берет круги из цветной бумаги, соотносит их с табличками, определяя, какому слою Земли соответствует каждый из них.
Если ребенок уже научился читать, пусть прочтет вслух соответствующую табличку с кратким описанием. Если нет – прочитайте ее сами. Затем нужно правильно склеить круги и подписать все слои. В конце еще раз повторите всю новую информацию.
Создание модели слоев ЗемлиПодобным образом преподается география для малышей, которые еще не могут понять и усвоить слишком сложные темы. Детям помладше будет интересно изготовить своими руками модель нашей планеты из пенопластового шарика, раскрасив его акварелью или гуашью. В качестве образца можно использовать глобус. Сначала расскажите, что Земля в действительности круглая, а глобус – ее маленькая копия. В процессе работы объясните малышу, что синим цветом на глобусе обозначаются моря и океаны, коричневым – горы, зеленым – равнины, а белым- льды.
В зависимости от того, насколько любознателен ваш ребенок, углубляйтесь в интересующие его темы. С изготовленной своими руками моделью Земли можно придумать различные игры для развития малышей: например, продемонстрировать, как планета крутится вокруг Солнца и своей оси и как ночь сменяет день.
Слои земли для детей в картинках
Внутренняя структура землиРисунки карандашом земной шар (22 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор
Земной шар – это бесконечный и не до конца изведанный край, с его природными просторами, синевой океанов и морей, переплетением рек, нагромождением суровых гор и хребтов. А далеко из космоса на нас смотрит просто земной шар, одна из бесчисленного количества таких же планет, вращающихся каждая вокруг своей звезды. Наша планета многообразна и безумно красива. Нарисовать земной шар будет не очень просто, но если постараться и срисовывать не торопясь и поэтапно, результат вас понравится. Далее предлагаем посмотреть рисунки карандашом для срисовки Земной шар.
Рисунок карандашом Земля.
Рисунок Земной шар.
Рисунок Планета.
Рисунок Земной шар.
Рисунок для срисовки Планета.
Рисунок Планета.
Рисунок карандашом Земной шар.
Рисунок карандашами Планета.
Картинка Планета.
Рисунок поэтапно Земной шар.
Рисунок Земной шар.
Рисунок для детей планета.
Рисунок карандашом Земной шар.
Рисунок Земной шар.
Рисунок Планета Земля.
Черно-белая картинка Земной шар.
Рисунок карандашом Земной шар.
Черно-белая картинка Земной шар.
Рисунок для срисовки глобус.
Рисунок карандашом планета.
Детский рисунок планета.
Рисунок карандашом глобус.
Будь человеком, проголосуй за пост!
Загрузка…
Презентация к занятию по окружающему миру (подготовительная группа) по теме: «Почва-живая земля. Кто создаёт почву?» Конспект занятия для подготовительной группы ДОУ
МДОУ ЦРР д/с №6 «Синяя птица» ___________________________________________________________________
Конспект открытого НОД в подготовительной группе
на тему: «Почва-живая земля. Кто создаёт почву?»
Подготовила: воспитатель
Данилова Татьяна Юрьевна
г.Малоярославец 2013г.
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Почва-живая земля. Кто создаёт почву?
ЦЕЛЬ: ознакомление детей с понятием «почва» на основе опытов, её составом и ценностью для всех обитателей растительного и животного мира Земли;
ЗАДАЧИ: 1) познавательно-исследовательские: формировать навык опытнической деятельности;
2)коммуникативные: учить детей размышлять, формулировать и обобщать результаты опытов, взаимодействовать друг с другом
3) речевые и игровые: учить общаться в процессе экологической игры, побуждать развитие фантазии, формировать умение выражать свои мысли; прививать бережное отношение к природе в процессе элементарной трудовой деятельности;
4) двигательные: давать возможность активно двигаться посредством чередование видов деятельности: беседа, опыты, физминутка, работа с моделью «почва- взаимосвязь с окружающим», сюжетно-ролевая игра, трудовая деятельность;
5) восприятие фольклора: пословиц о земле
ОБОРУДОВАНИЕ: ПК и презентация «Состав почвы», схема-плакат «состав почвы»; для опытов: образцы почвы, стаканы с водой, лупы, образцы листьев; пословицы, для игры: листья, стаканчики с землей (по количеству детей)наголовники с изображением дерева-2 шт., и с изображением дождевого червя-2 шт.,обруч-4 шт., 8 леек для полива, сюрприз- яблоки с волшебного дерева.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
В: Есть у природы удивительная кладовая. Положишь в неё весной горсть зерна — а к осени возьмёшь целый мешок. Ведро картошки в этой кладовой превращается в десять ведер. Горсточка семян становится россыпью огурцов и помидоров, моркови и свёклы, пучками редиса и укропа. Как выдумаете, ребята, что это? (ответ: земля, почва)
Сегодня мы поговорим с вами о почве, узнаем, из чего она состоит, кто в ней живет, и как мы можем сохранить ее.
-Что же такое почва?
-Как вы думаете дети? (ответы детей).
В.: Знаете, ребята, а оказывается, Земля существует миллионы лет. Когда-то давно- давно на земле не было такой почвы, как сейчас, не было растений. возникали моря и океаны, появлялись а затем разрушались горы, вулканы, под воздействием жары, воды и холода, и в результате появились глина, песок и другие минералы, а потом появились растения и животные. И вот десятки миллионов лет спустя планета Земля приняла тот вид, к которому мы с вами привыкли и теперь, мы видим такую почву. |
Мультимедийная презентация. Состав почвы.
Конечно же, вы правы, почва – это земля. Мы привыкли её так называть по имени нашей планеты –Земля. Все мы ходим по земле. В сухую погоду ворчим, что много пыли, а в дождливую – что слишком грязно. А ведь пыль и грязь – это не просто земля. Под ногами у нас почва- это её правильное название. Она поит и кормит растения в теплое время года( а напомните нам, пожалуйста, какие вы знаете теплые времена года, когда вся природа расцветает, а потом цветы превращаются в плоды(весна, лето), но это теплый период сменяется прохладным временем года которое приносит нам дары- осень, и наступает момент, когда деревья начинают сбрасывать листья, готовясь к зиме, они укрывают свою кормилицу–землю (или как правильно её называют — почву)толстым покрывалом сухих листьев желтых, красных, оранжевых…, а ещё мы можем видеть плоды, упавшие на землю, желуди, орехи, яблоки , груши, многие из них уже покрыты коричневыми пятнами гнили и им одна дорога, как говорит народная пословица: «Из земли пришли, в землю и уйдут»
-А что это означает? (ответы детей)
Дело в том, что почва есть только там, где растут растения и наоборот, растения сами являются источником материала для строения почвы.
Секрет в том, что все эти опавшие листья и ветки перегнивают, и в этом участвуют, и различные поземные обитатели невидимые нашему глазу. А кто помнит, какие животные участвуют в создании перегноя? Черви, слизни и улитки, мокрицы и многоножки, крохотные земляные клещики, размером с песчинку, микроскопические грибы и бактерии и в результате их деятельности и образуется перегной – питательный почвенный слой.
-Как вы думаете из чего состоит почва? (ответы детей)
Почва состоит: из песка, глины, перегноя, в почве есть вода, воздух
Сейчас мы с вами проверим это на опытах.
ОПЫТ 1: В почве есть воздух. Им дышат многие животные подземного мира (презентация)
Возьмем стакан с водой и бросим в него комочек почвы.
-Какой вывод можно сделать исходя из результатов опыта?
Вывод: Мы видим пузырьки, которые поднимаются наверх. А это значит, что в почве есть воздух.
ОПЫТ 2. Состав почвы
Размешаем почву в стакане с водой. Через некоторое время увидим, что на дне стакана осел песок, сверху вода помутнела из-за глины, а на поверхности плавает мусор, корешки растений – это и есть перегной.
Вывод : Почва в своём составе имеет: перегной, песок, глину.
ОПЫТ 3. Еще мы говорили, что в почве есть вода, потому и растут растения.
-Откуда же она берется в почве? (ответы детей)
Все правильно, дети. Вода попадает в почву, когда идет дождь или во время полива. Она проникает вглубь и сохраняется в свободных местах между частицами почвы.
Возьмём спиртовку, подогреем ком земли, прикрыв форму стеклом, и посмотрим на стекло.
Вывод: На стекле мы видим капельки воды, испарившиеся в результате прокаливания почвы, а это значит, что в почве есть вода..
Мы узнали, что в почве есть вода, воздух – значит там можно жить.
-Скажите, пожалуйста, каких почвенных обитателей вы знаете?
-Кто живет под землей? (ответы детей)
Почва даёт приют многим растениям и животным. И так хорошо уживаются они вместе. Посмотрите, Как они живут и помогают друг другу. Растения растут в почве, берут из неё питательные вещества, и наступает время, — осень, когда растения: деревья, кустарники, травы цветы опадают, теряя лист и плоды и тогда начинается удивительная работа невидимого мира животных, спрятавшихся под слоем листьев и в земле(рассказ о переработке листьев), так создаётся перегной, который даёт растениям много питательных веществ.
Сегодня пасмурно, но весёлая песенка о солнышке зовёт нас с вами немного отдохнуть!
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: « Солнышко лучистое».
Молодцы! А как вы думаете, почва нужна только растениям? (ответы детей) Подойдем к плакату и посмотрим, чем же важна почва и для кого?
Беседа у плаката.
Пришло время поиграть в игру. Сейчас мы увидим, как листочки превращаются в почву.
ИГРА «ДЕРЕВЬЯ И ЧЕРВЯЧКИ»
Дети делятся на две команды. В каждой команде свой «червяк» и свое «дерево». В одном конце помещения на полу на одной линии, но на расстоянии положить два обруча. Это будут «норки» червяков. От каждой команды выделяется ребенок, исполняющий роль дождевого червя. Он становится в круг, здесь же, в кругу на полу находятся стаканчики с землей. В противоположном конце помещения положить еще два обруча для детей,которые будут выполнять роль «деревьев». Эти дети также встают в круг, в руках у них листья. На голове у детей соответствующие наголовники. Остальные участники становятся друг за другом. По команде ведущего «ОСЕНЬ!» дети-деревья дают лист своему участнику, тот бежит к червяку и меняет его на стаканчик с землей. Потом возвращается с ним к дереву и отдает. Участники команд повторяют свои действия, пока последний участник не принесет землю своему дереву.
-Сегодня на занятии вы познакомились с понятием «почва», напомните мне, пожалуйста, что это? Из чего состоит, кто в ней обитает?(ответы детей)
-Как же мы можем сберечь почву для этих существ? Что мы можем сделать?
(не загрязнять почву, поливать чистой водой, не разводить костры, не вытаптывать растения, оберегать «подземных жителей»-ведь они нужны почве.
Что полезного мы узнали сегодня? (ответы)
А вы знаете, ребята, нас с вами 2 дня не было в Зимнем саду, и почва за эти дни высохла, потому что вон какие большие растения здесь растут, они выпили всю влагу, и я предлагаю вам сделать доброе дело – полить почву, а она напоит растения. Как вы думаете, что бы нам сказали почва, и растения зимнего сада, если бы они умели говорить? Ведь мы о них заботимся?
Ребята, русский народ, мудрый народ придумал много поговорок и пословиц о Земле, и под словом земля в них имеется в виду почва:
Без хозяина земля — круглая сирота.
В землю не положишь — и с земли не возьмешь.
Где нет земли, там нет травы.
Земля — кормилица.
Нет земли краше, чем страна наша . А эта пословица не только про страну нашу, но и про нашу Калужскую землю, в нашем краю почва щедра, здесь леса богатые на почве этой растут, а поля, сады и огороды дают щедрый урожай. Давайте назовем, что родит калужская земля: картофель, морковь, свёклу тыкву…
.
Я предлагаю вам зарисовать в группе, кого-то из «подземных жителей», который вам понравился больше всех. Вы можете нарисовать сад или поле, дающее урожай. Вашей фантазии нет границ.
Вы такие молодцы, очень хорошо работали сегодня, и Калужская Земля дарит вам сюрприз- целую корзину душистых, спелых, румяных яблок, за то, что вы заботитесь о ней, и она любит вас.
Красивые картинки — планета Земля для детей, смотреть бесплатно
Это интересно:
Красивые картинки окружающий мир для детей — лучшая коллекция- «Планета Земля» картинки для детей — подборка
- «Наш волшебный зеленый дом» картинки и рисунки — красивые и удивительные
- Удивительные и красивые горы — фото, картинки, невероятная подборка
- Красивые картинки Альпы. Удивительные фото на рабочий стол
- Красивые картинки и обои камней, удивительная природа — подборка
- Красивые и невероятные картинки листьев, растений, зелени
- Природа картинки для детей, картинки на тему природа для детей
Красивые картинки окружающий мир для детей — лучшая коллекция
«Планета Земля» картинки для детей — подборка
«Наш волшебный зеленый дом» картинки и рисунки — красивые и удивительные
Удивительные и красивые горы — фото, картинки, невероятная подборка
Красивые картинки Альпы. Удивительные фото на рабочий стол
Красивые картинки и обои камней, удивительная природа — подборка
Красивые и невероятные картинки листьев, растений, зелени
Природа картинки для детей, картинки на тему природа для детейТеги: БесплатноДетиДля детейЗемляКартинкиКрасивыеМирПланетаПрекрасныеПрикольныеПриродаСмотретьУдивительныеФото
Вам понравится
Красота родной природы детские рисунки
Природа могущественна и одновременно очень слаба перед человеком. Увидеть и понять красоту и величие окружающего мира необходимо для развития человека, как личности. И когда это понимаешь, сразу становится понятно, что красоту родного края еще необходимо защищать и оберегать. Детские рисунки на тему «Природа глазами детей» помогут вам и вашему ребенку нарисовать картину для школы.
Рисунок по окружающему миру.
Изучив правила поведения в природе, ученики нарисовали знаки, показывающие, что запрещено делать в лесу.
Рисунки о природе.
Окружающий нас мир.
Красота родного края.
Природа глазами детей.
Простой рисунок карандашом.
Детский рисунок.
Календарь природы.
Правила поведения на природе.
Мир, в котором я живу.
Рисунок карандашом.
Природа.
Природа.
Мир глазами детей.
Правила поведения друзей природы.
Природа.
Окружающая природа.
Рисунок красками.
Гуашью.
Рисунки карандашом Земля (20 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор
Что объединяет множество людей, живущих сейчас, живших раньше и будущие поколения? Все они существовали или существуют на нашей планете под названием «Земля». Земля — это одна из нескольких планет нашей солнечной системы. Огромная яркая звезда Солнце находится посередине этой системы. А вокруг Солнца движутся по своим орбитам планеты. Одни из них удалены от Солнца, другие сильно близки к нему. А наша планета Земля находится как раз на таком расстоянии, что на ней сложились условия, благоприятные для живых существ. На Земле есть материки (суша) и водные пространства (моря и океаны). Здесь представляем вашему вниманию рисунок Земли, выполненный по этапам. Далее предлагаем посмотреть рисунки карандашом для срисовки Земля.
Рисунок карандашом Планета Земля.
Рисунок карандашом планета.
Рисунок карандашом Планета Земля.
Рисунок для срисовки планета.
Рисунок для детей Планета Земля.
Рисунок для срисовки Земля.
Рисунок планеты.
Рисунок поэтапно планета.
Картинка для детей Земля.
Рисунок земля в форме сердца.
Рисунок карандашами Планета Земля.
Рисунок для срисовки планета.
Картинка планета.
Картинка глобус.
Рисунок красками планета.
Рисунок для детей Земля.
Рисунок для срисовки планета Земля.
Картинка планета.
Картинка для детей планета.
Рисунок карандашом глобус.
Будь человеком, проголосуй за пост!
Загрузка…